编者按：云南民族大学按照《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》的工作部署，坚持问题导向、目标导向、结果导向，落实“建机制、提质量、上台阶”行动目标，建立“党政同责、全校布局、重点推进、定期调度”工作机制，将三年行动计划与全国一流民族大学建设相结合，扎实推进“八大行动”，助推学校各项事业全面发展，为“十五五”时期高质量发展筑牢坚实根基。

近年来，云南民族大学马克思主义学院紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，针对思政教育中存在的“知行脱节”、“区域针对性不强”等困境，创新构建了“理论-实践-能力”“三强递进”思政育人模式赋能高校人才培养，为边疆民族地区培养大批德才兼备的高素质人才。

“理论-实践-能力”“三强递进”思政育人模式具有鲜明特色。以“强理论”为根基，通过科学性、学理性、思想性、系统性“四轮驱动”，深耕教材与学情，构建“主题式”教学内容体系，将教材体系转化为鲜活的教学体系，夯实学生的思想根基。以“强实践”为桥梁，打造“一体两翼”沉浸式实践平台。以校内教育基地为主体，以暑期社会调查和专业实践为两翼，并与聂耳纪念馆、民族团结示范社区等共建“大思政课”实践教学基地，着力提升学生的政治觉悟力、道德践行力与社会责任力，有效促进知行合一。以“强能力”为升华目标，创设“能力课堂”，鼓励学生以项目制、小分队形式将学习成果进行创造性转化与分享，实现“学-思-做”闭环，赋能学生终身发展。

该模式创建13年来，20余万名本科生受益，一方面，学生思想素质与综合能力全面提升，思政课到课率、抬头率及满意度大幅提高；另一方面，大多数毕业生扎根云南，成为边疆建设和各民族发展的骨干力量。同时，教学科研协同共进，马克思主义学院成为云南省重点马院、一级学科硕士点授权单位，教研团队承担国家级、省部级项目40余项，发表学术论文100余篇，实现了实践创新与理论研究的双向赋能，对有效破解思政教育中难点、堵点问题提供了可复制、可推广的宝贵经验。（云南网记者 王睿妮 通讯员 王传发 伍佳）

来源：云南网