编者按：云南民族大学按照《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》的工作部署，坚持问题导向、目标导向、结果导向，落实“建机制、提质量、上台阶”行动目标，建立“党政同责、全校布局、重点推进、定期调度”工作机制，将三年行动计划与全国一流民族大学建设相结合，扎实推进“八大行动”，助推学校各项事业全面发展，为“十五五”时期高质量发展筑牢坚实根基。

近日，云南民族大学数学与计算机科学学院与松鼠AI合作共建“智适应教育产业人才培养基地”与“智适应教育联合实验室”。双方将依托人工智能技术赋能教育领域，致力于培养面向未来的智慧教育专业人才。同时，学院还设立了“智慧教育与服务管理微专业”，通过跨学科、跨专业的融合培养模式，进一步加强AI教育人才队伍建设。此次合作标志着学院在人才培养方面迈上了新台阶，展现了教育与科技深度融合的创新实践。

2018年以来，学院推出了一项突破性教育改革——数学专业与计算机专业深度融合的“打通培养”计划。该计划旨在打破传统学科壁垒，通过课程重构、项目实践和师资共享，培养兼具数学理论功底与计算机应用能力的复合型人才。近几年来，这一改革见效明显，尤其在最近组织的CSP认证及各类竞赛中取得的成绩日渐突出。

记者了解到，学院从课程体系、实践平台、师资联动等多方面实施改革。重新设计了培养方案，将《数学分析》《离散数学》等数学课程与《数据结构》等计算机课程有机衔接，《机器学习》《人工智能》等计算机课程强化数学推导与编程实现的结合。学生可在低年级阶段自主选择跨专业选修模块，高年级则通过“学科交叉项目”完成毕业设计。

学院与多家科技企业共建工作室，如“云民大泰迪工作室”“云民大华清工作室”等，学生可参与真实场景的企业项目。大三学生李明表示：“在人工智能原理及应用的课题中，我既巩固了高等代数知识，又学会了用Python的库实现模型，这种‘学以致用’的模式让我对职业方向更清晰”。

学院组建了由数学教授与计算机专家共同指导的导师组，定期举办跨学科研讨会。副院长蒋作表示：“数学是计算机科学的基石，而计算机技术能验证数学猜想。这种双向赋能，正是未来科技人才的核心竞争力。”

该模式已吸引多所高校调研推广。下一步，学院计划拓展与生物、民族等领域的交叉合作，进一步探索“数学+计算机+X”的多元培养路径。（作者： 蒋作 芦俊丽 ）

来源：云南政协报