他是学生科研路上的“领路人”、生活中的“知心人”、成长旅途中的“同行者”，他不仅在讲台上传道授业、在实验台前潜心钻研，更在学生心灵深处点亮理想的火种——他就是云南民族大学民族医药学院的研究员、博士生导师汪伟光老师。

2017年11月，汪伟光入职云南民族大学，先后荣获云南民族大学“优秀教师”“十佳师德标兵”、云南省“五四青年奖章”等荣誉，2022年成为省委联系专家，2024年当选农工党云南省委药物专委会副主任。2025年，入选国家重大人才工程青年学者，实现学校高层次人才自主培养的重大突破。

科研“领路人”：点燃求知火种，照亮探索之路

汪伟光老师善于引导学生挖掘科研最持久的驱动力，点燃学生心中对各民族文化和生命本身的好奇心与探索欲。他教导学生，科研要立足民族医药的源头活水，避免纸上谈兵；在科研启蒙阶段，就融入对民族医药文化的尊重与传承责任感，将学术追求与文化担当紧密结合；在后续的实验设计、数据分析、论文撰写中，他要求每一个数据、每一个引文都要经得起推敲。

对于科研，汪伟光老师总结出了自己独有的一套方法：学会学科融合、问题牵引，把劲儿用在难点上。他注重多学科交叉与项目导向，指导学生从云南特色民族药及其内生微生物中发现具有抗病毒、抗肿瘤的活性分子，带动学生成长为科研“新生力”。近年来，他还以核心骨干身份参与我校化学一级学科博士点的申报，在师资建设、高层次人才培养、科研攻坚方面发挥重要作用。汪伟光常说，要盯住一个真实问题，以问题定方法、定方向，这个问题可能来自课堂、社会、产业或治理等领域。要把个人兴趣锚定在国家与云南发展的“坐标系”中，对齐科技自立自强、健康中国、生物安全、双碳等需求，对接云南“3815”战略和特色生物资源，融入学校博士点建设。破解难题就如滚石上山，不仅要有技巧，更要有坚持。多年来，汪伟光老师自己已经记不清在实验室度过了多少个夜晚、多少个周末、节假日，但他始终坚信，时间会给出最终的答案。

生活“知心人”：倾听心灵絮语，守护青春航程

在学生眼中，汪伟光老师更像一位与学生交心的“知心人”。他常与学生促膝长谈、分享科研体悟与人生抉择，用亲身经历化作温暖的灯火，引导青年学生在困惑中笃定方向。他深知，学生在求学路上不仅面临知识挑战，更需要情感支持与精神引导。因此，他在课余时间以“知心朋友”的角色走进学生心里，用真诚和尊重搭建起师生间的深厚信任。

“教育从来不是单向灌输，而是陪伴和成全。”在担任学院2017级制药工程专业2班班主任四年期间，汪伟光老师用心管理班级。同学有焦虑，他就为学生做“情绪晴雨表”；同学有困难，他就帮助学生先解决生活问题；同学卡题，他就和学生一起蹲在实验室把方案“掰开”。最终，班上38名同学100%就业，班级先后荣获“校级先进班集体”“五四红旗团支部”等荣誉。

成长“同行者”：并肩走过风雨，见证生命绽放

汪伟光老师致力于“科研反哺教学”，倡导“立德立智立人”三位一体的育人理念。近5年，他先后承担本科和研究生教学逾1300学时，指导本科生44人、硕士生15人，其中多人考入中国科学院、暨南大学等国内一流科研院所和高校攻读硕博士，指导的学生获评“国家奖学金”“云南省优秀硕士论文”等荣誉。 在学生遇到困难的时候，汪伟光老师不是指挥者，而是同行者和战友，与学生共担风雨，以自身行动诠释责任与坚持，将失败视为宝贵的成长契机，引导学生理性看待挫折。

汪伟光老师说：“学生有了光，我们才是光；学生走得远，我们才不枉此行。”正是凭着这样的教育情怀与科研理想，他默默地耕耘在立德树人的沃土上，以心换心，以行导行，陪伴着一批又一批学子从懵懂走向成熟，从依赖走向独立，最终成为守护人民健康、传承文化瑰宝的栋梁之材。（文/人事处 图/融媒体中心 施启兴 ）

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